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Auf Basis theoretischer Modelle wird versucht

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Die historische Rede im Geschichtsunterricht formatIsbn:Softcover - 9783640641079 and this book is anStudienarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Didaktik Geschichte, Note: 2,0, Friedrich Schiller Universitt Jena, Sprache: Deutsch, Abstract: Die historische Rede stellt in vielerlei Hinsicht eine wissenschaftliche Besonderheit dar. In der allgemeinen Didaktik werden Reden zwar grundstzlich als schriftliche Quellen tituliert und doch ist man sich einig, dass die stringente, fast monotone Abhandlung der Quellenkritik im Geschichtsunterricht nicht so