Inklusion: Menschen mit besonderen Bedürfnissen und Montessori-Pädagogik formatIsbn:Softcover - 9783643107404 Sohn -- § 59

Sohn -- § 59

Politische Steuerung und gesellschaftliche Problemlagen im Wandel

wenn es um das Erkennen und Verstehen der in der Geographie

in der das Nähe-Distanz-Modell von Koch und Oesterreicher diskutiert und auf Basis der daraus gewonnenen Erkenntnisse ein differenzierteres Modell entworfen wird

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Inklusion: Menschen mit besonderen Bedürfnissen und Montessori-Pädagogik formatIsbn:Softcover - 9783643107404 Sohn -- § 59In der Diskussion ber die Lernsituation von Kindern mit besonderen Bedrfnissen werden die Begriffe Inklusion und Integration hufig vermischt. In der allgemeinen schulpolitischen und pdagogischen Debatte trifft man auf unterschiedliche Auffassungen davon, wie eine Praxis gestaltet werden kann, in der alle Kinder mit ihrer Vielfalt an Begabungen, aber auch mit ihren Lern und Entwicklungsverzgerungen gemeinsam lernen knnen. Nur zgerlich und versptet