Chancengleichheit und Bildung für Schülerinnen und Schüler mit Teilleistungsschwächen 124 Comparison with Experimental Results

Comparison with Experimental Results

Kann die berufliche Bildung den erwarteten Bildungsfaktor überhaupt tragen

Kurzgefaßtes Hilfsbuch für Ingenieure und Techniker und zum Gebrauch an technischen Lehranstalten

Unternehmen in der Sozialwirtschaft

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Chancengleichheit und Bildung für Schülerinnen und Schüler mit Teilleistungsschwächen 124 Comparison with Experimental ResultsStudienarbeit aus dem Jahr 2008 im Fachbereich Soziale Arbeit Sozialarbeit, Note: 1,3, Hochschule Koblenz (ehem. FH Koblenz) (Grundlagen der Fachwissenschaft Soziale Arbeit), Veranstaltung: Soziale Gerechtigkeit, Sprache: Deutsch, Abstract: Im Rahmen dieser Arbeit mchte ich bezogen auf den Schultyp der Grundschulen im Bereich Frderung von Lernschwchen und deren Integration auf die Verbindung zwischen primren und sekundren Einflussfaktoren eingehen.